Soukromé předškolní výchovně–vzdělávací centrum s celodenním provozem pro děti ve věku od 2,5 do 6 let
Rádi bychom Vás informovali, že naše Školka Pelíšek stále přijímá nové děti do obou tříd
Školka Pelíšek
Školka Pelíšek zajišťuje celodenní péči o Vaše dítě s plnohodnotným výchovně vzdělávacím programem pod vedením zkušených pedagogů. Představuje tak alternativu ke klasické mateřské školce pro děti ve věku od 2,5 do 6 let.
Naším cílem je vytvářet inspirativní a láskyplné prostředí pro přirozený a radostný rozvoj dětské osobnosti. Náš výchovně vzdělávací program rozvíjí motorické, poznávací i sociální dovednosti. Zároveň děti vede k samostatnosti, tvořivosti, sebejistotě a zodpovědnosti. Připravuje je na důležité životní chvíle, jako je např. vstup do školy. Děti se nenásilnou formou – s přihlédnutím na individuální potřeby, tempo a předpoklady – seznamují s okolním světem, učí se navazovat sociální kontakty s vrstevníky i s „cizími” dospělými, učí se respektovat sebe sama i druhé.
Součástí nabízeného programu je angličtina, hudebně-pohybové a výtvarné aktivity, keramika, logopedie, vaření, člověk a svět, vědecké pokusy, výlety, oslavy a turnaje.
Pedagogové naší školky jsou pečivě vybíráni. Musí projevit nejen pedagogickou erudici a zkušenost, ale musí být též laskaví a trpěliví, obdaření uměním naslouchat dítěti. Musí být schopni připravit a zrealizovat plnohodnotný program pro děti dané věkové skupiny. To vše samozřejmě za přísného dodržování hygienických a bezpečnostních předpisů. Klademe velký důraz na spolupráci s rodinou, proto naši pedagogové musí umět komunikovat s rodiči, pravidelně je informovat o prospívání dítěte i citlivě řešit nestandardní situace.
Služby
Každodenní celoroční výchovně vzdělávací program 6.30 – 18 h pro děti od 2,5 let.
Letní školka pro děti od 3 do 8 let (červenec, srpen).
Principy školky Pelíšek
Respektování individuality dítěte
Rozvíjení poznávacích dovedností dítěte pod vedením kvalitních pedagogů
Rozvíjení představivosti a tvořivosti
Rozvíjení fyzických dovedností
Rozvíjení komunikačních dovedností a schopnosti navazování sociálních kontaktů
Rozvíjení správných hygienických a stravovacích návyků
Vedení k pozitivnímu přístupu k učení
Vedení k úctě k sobě, k úctě a ohleduplnosti k druhým i k okolnímu světu
Vedení k samostatnosti, nezávislosti a odpovědnosti
Režim dne
6.30 – 8.30 příchod do školky – výtvarné aktivity pod vedením pedagoga, individuální činnost
8.30 – 8.45 dopolední svačina
9.00 – 10.00 dopolední výchovně vzdělávací činnost
10.00 – 11.30 pobyt venku – vycházka, sportovní aktivity, poznávání přírody aj.
11.30 – 11.45 hygiena, příprava na oběd
11.45 – 12.30 oběd
12.30 – 13.45 odpolední klid
14.00 – 14.15 odpolední svačina
14.15 – 16.00 odpolední tematicky zaměřená činnost
16.00 – 18.00 individuální aktivity, odchod ze školky
